発達協会 ２００３ 言語・聴覚関連講座(2/15)
自閉症への言語・コミュニケーション指導
| １．自閉症児の言語・認知の特徴とは −広汎性発達障害も含めて |
吉野 邦夫 （国立秩父学園） | ３／４ ＵＰ！ |
| ２．自閉症児への言語・コミュニケーション指導 | 相馬 敏郎 （多摩リハビリテーション学院） | 近日予定 |
| ３．やりとりする力を高める | 武藤 英夫 （発達協会） | 近日予定 |
講 師 紹 介
| 吉野 邦夫（よしの くにお）先生 |
| 国立秩父学園／医師・医学博士 |
| １９７１年鳥取大学医学部卒業。 |
| １９７４年より鳥取大学小児神経科助手、１９８１年より同講師。 |
| １９８３年国立療養所西鳥取病院小児科医長、１９８７年同病院副院長に就任。 |
| １９９８年より、国立秩父学園園長。専門小児神経学。 |
| 相馬 敏郎（そうま としろう）先生 |
| 多摩リハビリテーション学院／言語聴覚士 |
| １９８１年 東京理科大学理学部応用物理学科卒業。 |
| １９８８年 国立身体障害者リハビリテーション学院聴能言語専門職員 |
| 養成課程卒業。同年、島田療育センターリハビリテーション部へ入職。 |
| ２０００年より現職。現在、「ウェル・ビーイングことばの教室」、 |
| 津久井郡津久井町健康福祉課にて言語訓練・相談業務にあたる。 |
| 武藤 英夫（むとう ひでお）先生 |
| 発達協会／臨床心理士・言語聴覚士・社会福祉士 |
| １９８２年早稲田大学文学研究科心理学科前期課程修了。同年より |
| 発達協会勤務。自閉症をはじめ、発達障害の子どもたちの指導にあたる。 |
| 目黒区学童保育巡回相談員。 |
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